ÇOCUKLARIN EĞİTİMİNDE MANEVİ DEĞERLER ÖNEMLİ

Bir anne babanın evladına bırakacağı en büyük mirasın İslâmî terbiye olduğunu belirten Boran, mutlu, huzurlu ve erdemli nesiller yetiştirmek için Kur’ân-ı Kerîm’deki mutluluk formülünün öğrenilmesi ve hayata tatbik edilmesi gerektiğini ifade etti.

Boran, insan için eğitimin birinci sırada yer aldığını belirterek, “Allah'ın en şerefli varlığı olan insan için eğitim birinci sırada yer alıyor. Eğer söz konusu olan Allah’ın ilmi ise bu havadan, sudan daha önemli.” dedi.

İnsanın eğitim hakkının yalnızca maddi bilgilerle sınırlı olmadığını ifade eden Boran, çocukların iç dünyalarına yönelik manevi eğitimin de ihmal edilmemesi gerektiğini söyledi.

“Her çocuk için en temel haklardan biri eğitimdir. Ancak bu eğitim yalnızca maddi dünyayla ilgili olmamalıdır. Çocuklarımıza dış dünyaya ilişkin bilgiler veriyoruz fakat iç dünyalarına yönelik manevi eğitimi yeterince vermiyoruz. Oysa insanın nefsini tanıması, öfkesini ve düşmanlık duygularını anlaması ve bunların farkında olması çok önemlidir.” ifadelerini kullandı.

ANNE BABALAR ÖNCE KENDİLERİ ÖRNEK OLMALI

Çocukların eğitiminde anne babaların sorumluluğuna dikkat çeken Boran, ebeveynlerin çocuklarına kazandırmak istedikleri değerleri öncelikle kendi hayatlarında yaşamaları gerektiğini belirtti.

“Bir anne babanın evladına bırakacağı en büyük miras, İslâmî terbiyedir. Bütün anne ve babalar çocuğunu Allah’a davet etmeden önce mutlaka kendisi Allah’ın davetini kabul etmeli ve kalben Allah’a ulaşmayı dilemelidir. Sonra da çocuğuna dönmeli ve: ‘Sen de Allah’a ulaşmayı dile.’ demelidir.”

Bu durumu uçak yolcularına yapılan güvenlik uyarısına benzeten Boran, “Tıpkı uçağa binen yolculara yapılan uyarı gibi: ‘Evvela kendi kemerinizi bağlayın. Daha sonra çocukların kemerini bağlayın.’” dedi.

Anne babaların çocuklarına sevgi ve hoşgörüyü yalnızca anlatmalarının yeterli olmadığını belirten Boran, bu değerleri öncelikle kendi davranışlarıyla göstermeleri gerektiğini vurguladı.

ÇOCUKLARA SORUMLULUK BİLİNCİ KAZANDIRILMALI

Çocuk büyütmenin bir ustalık ve sanat olduğunu vurgulayan Boran, şahsiyetin oluşmasında sorumluluk duygusunun temel bir yere sahip olduğunu söyledi.

“Çocuk büyütmek bir ustalıktır, bir sanattır. Bunun temelinde ise sorumluluk duygusu yatar. Bir çocuğun şahsiyetinin oluşabilmesi, onun içinde bulunduğu sınırlara uygun sorumluluklar taşımasını gerektirir. Sorumluluk yoksa şahsiyet yoktur.”

Anne babaların çocuklarının bütün görevlerini üstlenerek onları sorumluluktan uzak yetiştirmelerinin olumsuz sonuçlar doğuracağını belirten Boran, şöyle konuştu:

“Anne baba, çocuklarına sorumluluk vermeden onların görevlerini üstlenerek çocuklarını büyütürse bu, sadece ailesine, sadece kendisine karşı negatif neticeler doğurmaz; etrafındaki bütün herkese derece derece zarar verir. Sorumluluktan uzak büyüyen çocuklar hayata hazırlıklı olmuyorlar, Allah'a yaklaşamıyor, zorluklar karşısında yılıp vazgeçiyorlar. Öyleyse sevgili kardeşlerim, sorumluluk duygusu çok önemli.”

Çocukların yaşlarına uygun biçimde sorumluluk kazanmaları gerektiğini belirten Boran, eğitim sürecinde anne babaların çocuklarına örnek olmalarının önemini şu sözlerle anlattı:

“Boran, çocukların yaşlarına uygun biçimde sorumluluk kazanmaları gerektiğini belirterek, “Evet, çocuklarınıza 7 yaşına kadar emrediniz, 14 yaşına kadar onlarla birlikte yapınız. Ondan sonra da örnek olunuz. Sonrasında bağımsız bir şahsiyet olarak, sorumluluklarına müdrik bir insan olarak hayatı yaşamak durumundadır. Çocuklarımızın güzel yetiştirilmesi noktasında ikna edici olmalıyız, örnek olmak durumundayız.” dedi.”

ÇOCUKLARA NEFSİNE TÂBİ OLMAMAK ÖĞRETİLMELİ

Çocukların her istediklerini yapmalarına izin verilmesinin doğru olmadığını belirten Boran, sevginin çocukların yanlış davranışlarını onaylamak anlamına gelmediğine dikkat çekti.

“Çocuklarınızı çok sevin ama çocuğunuzu seviyorsunuz diye onları yozlaştırmayın. Her çocuk nefsine esirdir. Hoşuna giden her şeyi ister. Anne babasını şiddetle sıkıştırır. Mesele, onun bu sıkıştırmasına karşı koyabilmektir. Nerede evladınızın nefsi devreye girdiyse, bizi ve kendisini nefsanî bir emeline alet etmek istiyorsa ona bu imkânı vermemeliyiz. Nefsânî talepleri ruhânî taleplerden ayırmak zorundasınız. Çocuğa nefsine tâbi olmamayı öğretmek mecburiyetindeyiz.” ifadelerini kullandı.

Çocukların eğitiminde yalnızca cezalandırma yöntemine başvurulmaması gerektiğini vurgulayan Boran, mükâfatlandırmanın daha etkili olduğunu belirterek, “Bunu yaparken ona sadece ceza vererek hedefe yöneltmek yanlış. Etkili olan doğru davranışlarında onları mükâfatlandırma yoludur.” dedi.

KİN VE ÖFKE YERİNE SEVGİ VE HOŞGÖRÜ

İnsanın nefsinde kin, kibir, öfke ve nefret gibi olumsuz özellikler bulunduğunu ifade eden Boran, çocukların yalnızca doğruyu öğrenmelerinin değil, öğrendiklerini davranışlarına yansıtmalarının da önemli olduğunu belirtti.

Boran, “Çocuklarımızın yalnızca neyin doğru olduğunu bilmesi yeterli değildir. Doğru olanı davranışlarına da yansıtmaları gerekir. Kin yerine sevgiyi, öfke yerine hoşgörüyü, düşmanlık yerine affetmeyi öğrenmelidirler. Bunun için insanın kendi iç dünyasındaki mücadeleyi ve nefsini tanıması gerekir.” dedi.

MANEVİ DEĞİŞİM AİLEDEN TOPLUMA YAYILMALI

Allah'a ulaşmayı dilemenin manevi dönüşümün başlangıcı olduğunu belirten Boran, ailede hidayetin yaşanmasının huzurlu bir ortamın oluşmasına katkı sağladığını ifade etti.

Boran, “Ailede herkes hidayeti yaşıyorsa o evde sulh ve sükûn hâkimdir. Herkes birbirinin mutluluğu için yaşayan bireyler olur. Bu da hem ailede hem toplumda huzurun hem de ahirette Allah’ın rızasına ulaşmanın anahtarıdır.” dedi.

Manevi değişimin önce anne babaların kendi hayatlarında başlaması, ardından çocuklara aktarılması gerektiğini vurgulayan Boran, aile içinde başlayan bu değişimin toplumdaki ilişkileri de güzelleştireceğini belirtti.